Perú impulsa el uso de tecnología en el aula
Al respecto, María Lourdes Caycho Cuba, coordinadora de E-Learning y Recursos TIC del Ministerio de Educación, expresaba: “Hoy existen en el país colegios que tienen en sus aulas computadoras y otras tecnologías de la información y de la comunicación, pero no explotan todo su potencial”.
Y agregaba: “Se capacita constantemente a los docentes de apoyo tecnológico. Estos profesores poseen los conocimientos para realizar desde los cableados hasta la evaluación de los softwares”.
“Los ordenadores y demás implementos similares son un gatillo para el aprendizaje. Con las computadoras se refuerzan las habilidades que los maestros van desarrollando con material concreto”, indicaba la especialista.
Y agregaba: “La tecnología avanza y nosotros debemos correr tras ella, implementando lo más conveniente para los estudiantes”.
Las nuevas propuestas llevan a variar hasta los salones de clases: en lugar de las típicas carpetas se utilizan mesas de trabajo provistas de notebooks y tabletas interconectadas, para facilitar las labores de investigación de los alumnos. En vez de un pizarrón acrílico se emplea una pizarra electrónica con pantalla táctil y un proyector.
Este modelo, promocionado por el Minedu como Aul@ Virtual Educa, se presenta como una nueva forma de enseñar. Utilizando estas herramientas digitales se ponen en práctica modernas metodologías educativas basadas en el trabajo colaborativo, propiciando el autoaprendizaje por medio del uso de las TIC.
José Chacón Calderón, director de Tecnología Educativa del Minedu, señala que su institución busca dar el equipamiento necesario a los colegios públicos, en especial de las zonas más apartadas, en las que no se cuentan con muchos recursos; y, por otro lado, instruir a los docentes en el uso de estos. “No es cuestión de solo entregar equipos, sino también de capacitar a los docentes para que sepan potenciar su uso, la búsqueda de información y acercarnos así a la modernidad”, sostenía.
Por su parte, el ministro de Educación, Jaime Saavedra, señaló recientemente que el 50% de los colegios públicos del Perú, es decir, más de 35,000 escuelas, tiene conectividad con internet. El objetivo es aumentar esta cifra, que favorece hoy a más de dos millones de estudiantes de diversas partes del país. Se espera que para 2018 se llegue a cerca del ciento por ciento de las instituciones educativas públicas que tengan cobertura. Explicó que en este aspecto se enfrentan problemas similares a otros países de la región, por lo que Encuentro Virtual Educa ha servido para conocer y aprender de otras experiencias.
